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李士翱首先考校了张文圭的经义，他随口出了一段《论语》中的句子，让张文圭解释其含义，并阐述自已的理解。张文圭不慌不忙，从容应对，他不仅准确地解释了句子的字面意思，还结合当时的社会背景和政治环境，深入分析了孔子这句话的深层含义，展现了他扎实的经学功底和敏锐的思考能力。
接着，李士翱又考校了张文圭的诗词创作能力，他指着窗外盛开的梅花，让张文圭以此为题，即兴赋诗一首。张文圭略加思索，便出口成诗，他用优美的语言，描绘了梅花傲雪凌霜的高洁品质，表达了自已对美好未来的憧憬，诗句流畅自然，意境深远，令李士翱赞叹不已。
最后，李士翱还与张文圭探讨了一些当前的社会问题，例如如何治理水患，如何发展农业，如何改善民生等等。张文圭虽然年纪尚小，但他对这些问题都有着自已的思考，他结合自已所学的知识，提出了许多切实可行的建议，展现了他关心民生，心系天下的情怀。
通过一番考教，李士翱对张文圭的才华和品德有了更深入的了解，他越发喜爱这位少年，认为他将来必成大器。
李士翱对张文圭说道：“你小小年纪便有如此才华，将来必成大器。你要从小立大志，长大后尽忠报国，为百姓谋福祉。”
然后，李士翱亲自为张文圭改名为“居正”，寓意要他正直让人，堂堂正正。这一年，居正让了补府学生，开始了新的学习阶段。
