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众人吃过晚饭，约好武试一同参加团队战，就各自告辞。
是夜，育才楼五楼老式窗旁，窗帘微动，能透过窗帘一角看见一位年轻的男性教师正在一台电脑面前不断地敲打键盘。
在他书桌上，呈放着《教育学原理》、《近身格斗十大技巧》、《三色石现象统计考》等杂乱的书，看得出这是一位负责三色石测试的教师。
这位年轻教师在敲打键盘之时不停地碎碎念道：“恩……这个学生不行啊，红黄蓝三色没有一个在百分之三十以上的，天赋太差，不能要。”
说着便在电脑上将这个考生的信息丢入了垃圾桶，然后再翻阅到下一行信息，嘴里不停地碎念：“这个可以，黄色到达了百分之三十五。”说着将此学员的信息导入招收列表里并做好备注。
在育才楼五楼的许多的相关办公室中，有很多像这位年轻男教师一样的相关工作者，他们正在实时地对正在进行三色石测试的学员们做评价，根据相关的数据对比决定该考生是否还能参加接下来的测试。
评价的指标是至少有一个数值达到百分之三十以上，而三个数值都在百分之三十以下的，自然会被柠高淘汰。
当然，没有觉醒的同学手按在三色石上都不会有反应，自然也就没有成绩。
ch卫视等媒体部门已经接收到了相关的消息，马上又分为几个部门进行了三色石测试的跟踪报道以及周边直播。
其他媒体也不甘示弱，运用各种方法进入柠高，以求能在ch卫视的眼皮底下发现更加劲爆的新闻热点。
