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另一个自然是吴梦了，自从她接手带马东宝的英语课以来，马东宝从来没有完整的背诵下来一篇完整的课文。每次都是把课文抄写了无数遍还是背不下来。
然后新的一篇课文又该背诵了，只能再去抄写新的一篇课文。总不能让马东宝一学期就只抄一篇课文吧。
吴梦意料中的全班同学的讥笑声没有响起。她自己也不能平白无故的发作。因为虽然背的很结巴，但总算是完整的背下来了。
吴梦回头一看，她看到了旁边文雅心的桌子上摊开的英语书，她似乎明白原因了。走过去，把文雅心的英语书合上。然后把周围同学的英语书都合上。让马东宝再重新背诵一遍。
马东宝一闭眼，脑海里的大屏幕再次亮起，由于刚才已经熟悉了操作方法。他这次读的时候，总是计算好时间，提前点击不会读的单词。这样在自己刚好读到那个单词时，那个单词的语音播报刚刚结束。
马东宝再次背诵时，竟然一口气流利的背诵下来了，而且用标准的英国伦敦音。
这一下全班同学都惊呆了，高建仁带头大声鼓起掌来，同学中间竟然有忍不住大声的喝彩声。
吴梦也很诧异，背诵结果的急剧反转让她一时反应不过来。预料中马东宝的各种囧样不但没有出现，而且比第一次背的更好，流利程度，特别是发音，简直都在自己之上了。
吴梦本能的想表扬一句，这位同学背的很……
