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相反，在岁月的磨砺中，她与生俱来对文字的敏感，融合了他所总结的生活阅历，悟性远远超过同龄人。
答完了基础知识问题，接下来就是占分比较高的阅读理解。
这一段路文字精选于某个报纸上看到的文章，作者也是时下比较有名的一位作家。
他用犀利的文字，批判着社会的现实，浑然天成的句子跃然纸上，如精神食粮，哺育着在知识领域尚且处在饥饿状态的学生们。
他们一个个似乎都被难住，多停下笔，用心思考的答案该怎么填写。
唯独沈莞全程没有停顿，将自己独特的见解写下来，又觉得繁杂啰嗦，删繁就简的修改了一番。
监考老师不知什么时候停在她身边。
驻足观看了一会儿，眼中对她流露出欣赏。甚至有些期待，她的最后一篇作文会怎么写？
作文的题目是：要写上用800字，写下对阅读的想法，文的体裁不限。
沈莞构思了一分钟左右。
