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在课堂上,他会看到她在课本的边缘写一些小随笔,好长一段时间后他才意识到它们不是数学草稿,而是食谱。
——她喜欢做饭。
一旦他发现了这一点,他就到处都能看到它们。
潦草地写在书页边缘,写在碎片上。
有时,她会把它们写在手背上。
有一次,在第四节化学课上,他们是实验搭档,他看到她在工作表上记下5个蛋黄、1.5杯糖、0.5杯牛奶,他终于没有忍住。
那是做什么用的他问,非常需要知道。那个食谱
她立刻回答,声音肯定而动听：焦糖布蕾——我正在努力让它正确。
焦糖——什么那是什么
