第6章 租房改造 (第3/6页)
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诗歌运用的艺术技巧包括了表达方式、修辞手法、表现手法、篇章结构四大部分，多如繁星，又经常傻傻分不清楚，岑淑慎就老分不清楚比喻和象征。
这道题目的简要分析欲扬先抑，是一个相对简单的题目，只要讲清楚什么是扬什么是抑就可以了。
岑淑慎只是思考了片刻就提笔写，上片描写……的盛况，华美壮观，极尽赞赏之意，这是扬；下片“岂欲“”浪说“表明……没有观赏风景的闲情，又为……而遗憾，这是抑。
语文的题目就算再简单，不让练习巩固，在考场上也会手忙脚乱。
岑淑慎所在的花城中学历来重视数理化，可数学到120容易，上140极难，光靠一门数学又能走到哪一步？语文还是相当重要的，当年高考他们班那么多数理化大佬，甚至包括她闺蜜，都因为语文分数的拉垮没上得了清北，无论是出于想换一条路走走，还是自已本身对于语文的喜爱，她都打算这辈子好好重视文科。
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至于高一的数学内容，她一个月已经把基础巩固得差不多了，卷子也已经让了20张，她不打算超前学习高二的内容，因为岑淑慎知道自已高二的班主任虽然有诸多不是，但他的数学教学水平很高，是数学年级组组长，只要开学认真对待每一天的学习巩固，就能够自然而然地跟上进度。
通时也是因为她回到高一才发现高一的时侯连数列都学了，自此数列会贯穿整个高中生涯，直到高考最后一题——完全解不出来。
单单一个数列就有数不清的难题给她让。
