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雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。”
“嗯？看来刘备同学很有边关从军，报效学府之意啊！这首诗做的不错，只是即使你在怎么想要学习武科，也要等到下个学期的选科考试才行，这个学期，还是乖乖的文武齐修的好。看在你诗做的不错的份上，这次就放过你了，坐下吧，以后记得认真听讲。”
龙渊急忙称是，有些羞愧的重新坐下。
虽然有些诧异刘备居然这么短的时间里就创作出这样的诗句，不过仔细回想起现有的诗词当中，并没有这首诗词，也只能当作这个叫刘备的天赋异禀了。
台上的老师，接着又对其他学生说道：“刘备同学的这首诗创作的非常好，很有从军报国之意，而且这首诗正是运用的五言韵律四种格式中的第四种格式，以“仄仄仄平平”为首句来组织，叫做仄起平收式，全诗创作格式是：
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
