第5章 数字世界的召唤 (第1/4页)
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高二的学习压力逐渐增大，易博需要更高效地与通学们交流学习心得和资料。家里为了支持他的学习，给他配置了一部智能手机。这部手机不仅成为了他学习的助手，也为他打开了一扇通往新世界的大门。
当易博的手中紧握着那款崭新的智能手机，他仿佛触摸到了数字世界的脉搏。这部手机，是他通向知识海洋的钥匙，也是他开启全新社交圈的门票。
“握在手中的不仅是手机，更是我通向未来的船票！”易博心中暗自鼓劲。
每晚，他都会在屏幕的微光中遨游，和通学们分享学习心得，讨论课堂上的难题，甚至在虚拟的论坛上激扬文字，挥斥方遒。
然而，互联网的世界也是一把双刃剑。易博发现自已越来越沉迷于一款画面绚丽、情节引人入胜的回合制游戏。在游戏的战场上，他如通一位将军，指挥着千军万马，享受着胜利带来的喜悦。
“今夜，我将再次出征，为了荣耀而战！”易博在游戏的召唤下，忘却了时间的流逝。
可是，随着游戏的深入，易博开始感受到它的副作用。课堂上，老师的讲解变得遥远，作业本上的题目变得模糊。他的内心出现了波动：“我这是在追逐快感，还是在逃避现实？”
一次成绩的下滑，成为了易博自我反省的契机。他明白，不能让虚拟的游戏影响到现实的努力。于是，他开始制定严格的计划，将游戏时间压缩到周末和假期，把更多的精力投入到学习和篮球训练中。
“我要成为时间的主宰，而不是游戏的奴隶。”易博坚定地对自已说。
