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“老师，我能不参与武道课吗？”
胡盛顺着声音的方向看去，说话的人是沈有恒，班里的学霸加特级贫困生。
沈有恒的家庭属于半路家道中落型，他的父亲以前算是个小富二代，可惜不学无术，对于钱财挥霍无度，又没有赚钱的手段，很快就将家里的遗产挥霍一空。
后来成家立业时开始后悔，有了儿子以后，希望他做事有恒心，再兴家业，于是就取名了沈有恒。
沈有恒严重发育不良，只有一米六多一点，很黑很瘦。这种根骨一看就不是练武的料，初中武道选拔的时候，考官就对他说武道不适合你，文化课可能才是你的出路。
背负着家族的希望，沈有恒学习很认真，很刻苦，非常想从文化课这条路上杀出一个未来。
在胡盛眼里，沈有恒未必是这个班里最聪明的，但一定是班里最勤奋努力的那个。只是可惜了这么一个努力的人，家族的复兴需要让他一个人来背负，父亲的错误要让他一个人来承担。更可惜他没有一个好的根骨资质。
胡盛哀其不幸，但很欣赏他并没有不争。
这个时代很多这样的事例，只是有的人没有沈有恒这样惨，或者他们没有沈有恒这样有一口纯粹的“争”气。
