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比如建立一个动态网络，把它们放出去侦察小黄怪的位置，一个个精准地去消灭；看清黑怪在哪儿甚至摸清它的活动轨迹，精准地绕道。
想到这儿，他主意已定，大声命令四个小怪不许乱跑，然后开始研究荧屏。
自从秘境中的那个黑匣子打开之后，原本漂浮在空中的无形的荧屏，变成了一个既可以无形展现在虚空的“闪屏”，又可以有形的拿在手中的“ipad”。
实在不要太方便了。
将荧屏拿在手中，只一小会儿，他就发现了板面上生成了一些新的功能按键，比如给小怪植入任务，让它学习听懂口令、指令……等等等。
他不由一乐，觉得这下好玩了。看来，秘境中的那个黑匣子，作用非常大啊。
赶忙把最先抓住的那个小怪再次逮住，将它的手指摁在屏幕上，输入：职务，侦察队长。
然后又输入各种训练新兵的方法，操练规程，动作分解，这得益于他大学期间的军训。
