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陈云平并没有意识到，只是一天时间，他对这些孩子们逐渐有了责任心，他在慢慢接受自己是平山村小学教师的角色，至少他现在已经明确的意识到自己的身份，是一名乡村教师。
孩子们看到陈云平到班级里，也没有了第一天的陌生，虽然依旧很拘谨，可有几个学生可以脱口而出陈老师这个称呼。
“昨天教你们的诗，有谁还记得什么意思吗？”陈云平看着讲台下的学生们问道。
班长李科举手站了起来，把诗的意思重新说了一遍，其实几乎就是把陈云平说的背了下来而已。
陈云平满意的点了点头，他知道对于这个年龄的学生来说，愿意死记硬背已经是他们最大的好学精神了。
他对学生们说道：“这首诗曾是我的老师教的我第一课，没想到我教你们的第一课也是这首诗，我希望你们所有人都能把这首诗的意思记下来，或许这首诗不会在你们的人生中、你们所学习到的知识海洋中留下太多的痕迹，但我想如果你们真的能读懂，这首诗将会在你们的学习中带来很大的助力。”
“或许你们现在不能明白我这话的意思，但是总有一天你们会明白，我希望到时候的你们都能有所作为。”
陈云平继续说着心中的肺腑之言，看着学生们疑惑的眼神，他没办法解释自己这番话的原由，或许他也需要继续探索和学习。
翻开课本，陈云平才发现白鹿洞本不是课本里的内容，大概是王东老师也有自己的生活经历想要教导给孩子们，所以才会选择用这首诗作为自己教师生涯的结尾吧？
学习新的内容，刚好到第五课王二小，这是一个感人肺腑的故事，陈云平还记得，当时的自己只恨自己所生活的年代太过宁静，或许每一个男孩子的心中都有一个英雄梦吧，他希望自己是那个英雄。
