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并且,班主任对一个班级的影响,可不止体现在所教的一个科目上,在郭松林的影响下,他所带的班,总体成绩往往比尤衍超的班高15分左右,且丝毫不亚于一些资深骨干教师带的班。
这份能力,是所有老师和学生有目共睹的。
所以在很多人看来,郭松林的教师生涯也肯定比尤衍超先走一步。
然而谁也想不到,就在今年春天,尤衍超和相恋三年已经谈婚论嫁的女朋友分手,娶了长宁中学负责教学的副校长的女儿——三十五岁,又矮又胖,且带着一个儿子。
接下来的事情就发生了翻天覆地的变化,尤衍超不仅被评为了高级教师,还在前段时间召开的1996届高一年级教学工作会议上被任命为高一一班的班主任,用副校长的话来说,这叫“大胆启用优秀的年轻教师”。
而郭松林,虽然也是班主任,却依旧是普通班。
实验班和普通班的差距有多大?
这么说吧,两个实验班,一百二十人,就是本届学生中的前120名。