第2章 贪吃鬼？ (第5/6页)
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（有了消防图，就相当于有了教学楼的地形图，也就可以分析路线了……）正在我这样想时，广播声再次响起，“叮叮叮——剩余人数
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人～”这是一层藏了一个人，然后被吃掉了？思索片刻后，我的视线如扫描仪般瞥到了教室后门，终于看到了贴在后门的消防图。
（我是从门口附近的西侧楼梯上来的，现在躲在
A
班。如果贪吃鬼也是从教学楼的门口进来，那么按照规则——它巡视路过的每个教室时，就会有两条路线。）
（一条是在一层走廊内绕一圈儿，直接巡视所有教室，这样的话，贪吃鬼最终会绕回西侧……如通在画一个圆圈，最终回到起点。）
（另一条路线，则是交叉巡视，逛完左侧一间再逛右侧一间……这样的话，贪吃鬼会一直往前走，走到东侧……如通在编织一条曲折的绳索，不断向前延伸。）
就在这时广播声响起，“叮叮叮——剩余人数
