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启蒙。
儿子原本也没指望阿瑾这么小的人儿能听懂什么。但是让阿瑾从小就听圣人之言，这对阿瑾也有好处不是。
不过父皇您知道吗，阿瑾真是太聪明了。儿子在抱着阿瑾给他念《三字经》时，阿瑾都会摇头晃脑的，明显是听得懂啊。有时候阿瑾还会跟着儿子一起念J句。”
章平帝显然是不知道这点，闻言，顿时惊喜地看向阿瑾，“是吗？没想到阿瑾如此聪慧啊。”
乔伊灵有些无语，在太子的诉说中，阿瑾简直是成了绝世天才！小小年纪就会读书了。可问题是，阿瑾有这么厉害吗？她这个当亲娘的怎么一点都不知道？
乔伊灵以前总听说什么神童，她当然也希望自己生的两个孩子是神童，问题是，才一岁的孩子就能看出神童了吗？乔伊灵觉得玄乎的慌。
太子说的这些，乔伊灵觉得更多的是他想太多了。阿瑾和阿瑜自从会说话起，除了一直被人教导着喊爹，娘，爷，N，就是跟着周围人说话。
可能阿瑾和阿瑜两个听不懂周围的人在说什么，但是这不妨碍他们跟着一起学习不是。太子抱着阿瑾念《三字经》，阿瑾怕是根本不懂那是什么，只觉得太子念书的样子很有意思，然后他就鹦鹉学舌似的随便念上J句。
就阿瑾的行为，落在太子眼中那立马就成了天才的证明啊！乔伊灵想想不禁觉得有意思。
当然，总T而言，乔伊灵还是觉得高兴的。自己的儿子被当成了天才，乔伊灵肯定高兴啊。
