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听得有各种令人心动的奖项,学生们都大声叫好。
新学期的第一次动员大会就这么顺利完成了。
接下来的几天,可能是因为刚刚换了学习方法的缘故,学生们都觉得新鲜有趣,一时间,抵触情绪倒不是那么严重。一周之后,所有的学生又统一换了廉价校鞋,可能因为大家都一样,竟然没有任何刺头再闹腾。
校园里的广播,早晚中午,也开始不间断播放英文歌曲,英文节目,至少让孩子们磨一下耳朵,熟练一下听感和语感。每天晚上的英语补习课,也书声琅琅,英语老师说：语言的要义在于朗读,大声读！读出来,才能加深记忆。这些知识点,你们一遍记不住无所谓,你们重复七遍,七天后,你们再看看,保证就记住了……羊群效应就是这样,只要一只羊领头,后面的就跟上。大多数孩子纵然没啥进步,可是,至少不敢再闹事了。
一个月后,学校举行了一次单独的测试。
其他科目变化不大,但是,英语有了明显的提高。尤其是几个聪明的学生,单科竟然上升了二三十分,全校有十个学生英语上了一百分（总分一百五）。
看到这个成绩,老师们还没说什么,学生们先雀跃不已、击掌相庆。
五百分以上的,全校已经有六个人。
张清芳很是激动：校长,这样下去,升学率百分之三十真不是梦……
本来,升学率应该是百分之五十。
