第一章 (第2/8页)
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第二天,林宇找到苏瑶,兴奋地说：苏瑶,我想教你学Python,你不是一直对编程感兴趣吗咱们从今天开始学怎么样苏瑶眼睛一亮,她确实一直对编程充满好奇,但又觉得编程很难。看到林宇信心满满的样子,她点了点头说：好呀,那我就跟你学,你可要耐心教我哦。
第三章：初尝编程,困难重重
林宇带着苏瑶来到学校的自习室,开始了第一堂课。他先给苏瑶讲解了Python的基本概念,比如变量、数据类型等。苏瑶听得很认真,但毕竟是初次接触编程,理解起来还是有些困难。林宇耐心地用各种生活中的例子来解释,比如把变量比作一个盒子,可以装不同的东西（数据类型）。
接着,林宇让苏瑶试着在电脑上编写第一个Python程序——打印Hello,
World!。苏瑶按照林宇教的方法,小心翼翼地在编辑器中输入代码,可当她运行程序的时候,却出现了错误提示。苏瑶有些沮丧,她看着林宇说：我是不是太笨了,这么简单的都做不好。林宇笑着安慰她：别灰心,刚开始学编程出错是很正常的,让我看看哪里出了问题。
林宇仔细检查后,发现是苏瑶少打了一个括号。他帮苏瑶改正错误,再次运行程序,Hello,
World!成功地打印在了屏幕上。苏瑶看到自己的第一个程序运行成功,兴奋得像个孩子。哇,成功了！林宇,谢谢你。苏瑶开心地说。
然而,随着学习的深入,难度逐渐加大。当学到循环语句的时候,苏瑶完全被弄糊涂了。什么for循环、while循环,在她脑子里搅成了一团。林宇尝试了各种方法来解释,可苏瑶还是一知半解。看着苏瑶苦恼的样子,林宇也有些着急,但他知道不能给苏瑶太大压力。
晚上回到宿舍,林宇一直在思考如何让苏瑶更好地理解循环语句。他突然想到可以用游戏的方式来讲解,于是他花了一晚上的时间,制作了一个简单的循环游戏示例代码。
第四章：游戏教学,渐入佳境
