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新的挑战虽然带来了压力,但也为宇轩和小芳带来了新的机遇。他们凭借着坚韧不拔的精神和对彼此的支持,成功克服了困难,让青山村的手工编织产业和教育事业都迎来了新的发展阶段。然而,在这个不断变化的时代,他们知道未来还会面临更多的挑战,但他们坚信,只要他们携手共进,就没有什么能够阻挡他们追求美好生活的脚步……
第五章：发展中的波澜
随着手工编织品在电商平台上销量的稳步增长,以及学校教学改革的顺利推进,青山村迎来了一段短暂的繁荣发展期。然而,树大招风,一些意想不到的麻烦也接踵而至。
首先是手工编织产业,由于青山村的产品在市场上逐渐打开了知名度,引来了一些不良商家的觊觎。他们开始模仿青山村手工编织品的样式,以次充好,在市场上低价倾销。这些假冒伪劣产品不仅质量堪忧,还严重影响了青山村手工编织品的声誉。一些不明真相的消费者购买到假货后,纷纷在网上给青山村的产品打出差评,导致订单量急剧下降。
小芳看着网店后台不断下滑的销售数据,心急如焚。她深知,如果不尽快解决这个问题,她们辛苦建立起来的品牌形象将会毁于一旦。宇轩也意识到了事态的严重性,他决定和小芳一起去市场上调查那些假冒伪劣产品的源头。经过一番艰难的排查,他们发现这些假货大多来自邻县的一个小作坊。这个作坊雇佣了一些没有经验的工人,使用劣质材料,粗制滥造地模仿青山村的编织品。
宇轩和小芳收集了足够的证据后,决定通过法律途径来维护自己的权益。他们咨询了专业的律师,向法院提起了诉讼,要求该作坊停止侵权行为,并赔偿经济损失。然而,打官司并非易事,不仅需要耗费大量的时间和精力,还面临着诸多不确定性。但宇轩和小芳没有退缩,他们坚信正义终将得到伸张。
与此同时,学校的发展也并非一帆风顺。随着教育改革的深入,一些新的问题逐渐暴露出来。学校引入了计算机编程等现代化课程后,发现缺乏专业的教师来授课。虽然宇轩通过网络学习了相关知识,勉强能够教授一些基础内容,但要想让孩子们真正掌握这门技能,还远远不够。而且,随着课程的多样化,学校原有的教学场地和设备也显得捉襟见肘。
面对这些问题,宇轩再次向教育部门反映情况,希望能调配专业的教师到青山村学校任教,并给予更多的资金支持,以扩建教学场地和更新设备。教育部门表示会尽力协调,但由于师资力量紧张和资金有限,暂时无法满足宇轩的全部需求。
在等待教育部门回复的过程中,宇轩并没有坐以待毙。他在网络上发起了志愿者招募活动,希望能吸引一些专业人士来学校义务授课。很快,就有一些计算机专业的大学生和在职程序员响应了他的号召,愿意利用假期时间到青山村学校为孩子们授课。这在一定程度上缓解了师资不足的问题。
而对于教学场地和设备的问题,宇轩组织村民们一起出谋划策。大家决定先利用村子里闲置的仓库和空地,进行简单的改造,作为临时的教学场地。同时,宇轩还联系了一些爱心企业和慈善机构,希望能得到他们的捐赠,以更新学校的设备。
