第一章 (第20/52页)
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沈墨轩经常来听我的课,每次都坐在教室后面,认真地记着笔记。
你的教学方法很有特色。一次课后,他对我说,你能让孩子们在轻松的氛围中学到知识,这很难得。
是吗我有些不好意思,我总觉得自己做得还不够好。
已经很好了。他认真地说,我观察了一个月,孩子们的语文成绩有了明显提高,更重要的是,他们对学习的兴趣更浓了。
那天下午,沈墨轩找到我,说要林老师,我想和你商量一件事。沈墨轩走进我的办公室,手里拿着一叠资料。
什么事我放下正在批改的作业,抬头看着他。
我在调研中发现,这里的孩子们虽然很聪明,但缺乏科学启蒙教育。他把资料放在我的桌上,你看,这些是我整理的一些适合山区孩子的科学实验,我想和你合作,给孩子们开设一门科学启蒙课。
我翻看着资料,发现这些实验都很有趣,而且用的都是生活中常见的材料,很适合在山区开展。
这个想法很好！我兴奋地说,孩子们肯定会很喜欢的。
那我们就开始准备吧。沈墨轩笑了,不过,我需要你的配合,因为我发现你更了解这些孩子的特点。
