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“算力是需要?”先生道。
“4台!”林德答道。
“我还以为又要128台呢!”先生道。
“呵呵,我想到,要加快自主学习的速度,就需要分散一些算力,做2个自主学习的主程序!有商有量的提高学习效率!交互式学习!”林德道。
“就好像你和志新!”先生道。
“对!”林德道。
“你们要有分歧了怎么办?”先生问道。
“听他的!”林德答道。
“两个自主学习的程序有分歧了呢?”先生问道。
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“就好像你和志新!”先生道。
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“听他的!”林德答道。
“两个自主学习的程序有分歧了呢?”先生问道。