第七章 (第2/4页)
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校长挖我的目的,也就是想要靠我直接逆转他们的数学,提高大学录取率。
一个月后的测试,三班的数学成绩比之前提高十五分！
而且我还给学生分析如何认清自己的薄弱处,继续攻坚。
高考考的就是全能。
只要丢分项越少,高考成绩越好。
他们将数学逻辑学运用到其他学科,建立科学学习的办法,其他科目成绩也显著提高,尤其是物理化学等等。
班上的学生与家长兴奋不已,纷纷对我表示感谢。
家长们想要请我吃饭,送母婴用品。
我赶紧谢绝。
