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3.平行线两端
清晨六点二十分的教学楼走廊,空旷得能听见自己帆布鞋底摩擦水磨石的沙沙声。钥匙串在锁孔里清脆一转,高二(222)班的门应声而开。
混合着昨夜值日生泼洒的清水味和板擦残留的粉笔灰的空气扑面而来,清冽又熟悉。
这是我的领地,这是我的战场,秩序井然,目标明确。
第三排正中央,黄金位置。桌面摊开的不是闲书,是昨晚卡在最后一道大题上的《五年高考三年模拟》物理卷。
红笔的纠错、蓝笔的引申、黑笔的工整步骤,蛛网般覆盖了纸张。
阳光一寸寸爬上窗台,漫过试卷,最终落在我握笔的指关节上。
笔尖在草稿纸上沙沙行走,与一道关于洛伦兹力方向的电磁感应题鏖战正酣。
世界被压缩成笔尖与纸张摩擦的节奏,和我胸腔里规律、安稳的心跳。
袅袅!救命啊!数学作业!我的女神!活菩萨!