第4章 (第8/10页)
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长时间接受高压之后的青少年大脑,青春期结束后,海马体体积平均缩小6~8%,直接影响记忆提取效率。
每周学习超过60小时的学生,本科阶段内,学术潜力测试比其他学生普遍要低,最低的那部分受试样本甚至达到37%的差值。
对‘衡河模式’高中毕业生进行跟踪研究后,有55.29%的学生获得诸如胃病、代谢紊乱、心理问题、近视等等的高考综合征。其中,62.42%的学生受到的影响是长达终身的慢性病。
还有学生自杀率、自残率、后续职业满意度、人生幸福度的调查。这些我就不说了。
我不知道关校长的措施是不是更好,但是‘衡河模式’绝对不是最好的教育方针。
我乐意看到有人做出新的尝试,我相信节目之前的很多观众也是这样的想法。
此话一出,王成芳教授的脸色青一阵紫一阵,一时间无话可说。
显然,刘继发教授能接触到的数据,这位王成芳教授也并非没有耳闻。
顿时,不少弹幕都深表赞同。
