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他指着正在洞口附近玩泥巴的两个半大孩子（一个男孩叫“鼻涕虫”，一个女孩叫“小耳朵”，都是王铁柱根据特征起的诨号），用不容置疑的命令口气，“跟我走！去找…嗯…那种长长的、很结实的藤！绿色的！缠在树上的！懂吗？”
他努力比划着藤蔓缠绕的样子。
鼻涕虫吸溜了一下快过河的鼻涕，懵懂地点点头。小耳朵则眨巴着大眼睛，似乎对神使突然的召唤感到好奇又有点害怕。
王铁柱带着两个小跟班，一头扎进了营地边缘茂密的丛林。这里的植被原始而狂野，巨大的乔木遮天蔽日，各种藤蔓植物如同巨蟒般缠绕在树干和岩石上。王铁柱的目标很明确——寻找那种韧性强、纤维长、不易断的藤蔓。他一边走，一边用征用来的黑曜石片（这破玩意儿割东西真费劲）试着切割不同的藤条，测试其柔韧性和强度。
“这个不行，太脆…这个太粗，不好编…嗯！这个可以！”
他终于找到一种手指粗细、表皮深绿、内里纤维柔韧泛白的藤蔓。他指挥着鼻涕虫和小耳朵：“就这种！多弄点！长的！别弄断了！”
两个孩子虽然不明所以，但对神使的命令执行得很卖力。鼻涕虫负责用石片（在王铁柱指导下稍微磨了磨边缘）切割藤蔓根部，小耳朵则负责把割下来的藤蔓理顺、盘起来。很快，三人就收集了小山似的一大捆。
回到营地中央，在众多原始人好奇、困惑甚至带着点怀疑的注视下，王铁柱开始了他的“手工艺教学”。他挑出几根最长的藤蔓作为主骨架，笨拙但坚定地开始编织。手指翻飞（虽然动作远不如他吹嘘的那么熟练，时不时还被粗糙的藤条刮一下），嘴里还念念有词：“看好了！这叫结构力学！这叫仿生学！鱼进去了就出不来！入口要带倒刺…哦不，带个漏斗口就行…这叫哈图卡莫智慧！”
他回忆着以前在野外生存课程里学过的简易捕鱼笼原理，努力将其简化、原始化。一个口小肚大、带着倒须漏斗状入口的、歪歪扭扭的藤蔓笼子，在他手中逐渐成形。模样实在不敢恭维，藤条交织的地方坑坑洼洼，整体形状像个被踩扁了的葫芦瓢，上面还支棱着不少没处理好的毛刺。
