第6章 (第3/5页)
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心头觉得难过。
老师这样说，无疑是准许了顾雪儿的想法。
默认了学校以分数为上的规则。
我挺起了胸膛，正视向了老师：“老师，我有几个问题想问问您，也想问问在座的其他老师。”
所有人将目光都注视在了我的身上。
老师颔首：“嗯，你说。”
“我想问问老师教书育人的目的是什么？”
“我想问问学生提高分数的目的是什么？”
“我想知道，在座的各位，是否知道包括顾雪儿在内的我们学校许多学生，一天睡眠不过六个小时！”
“可就是这么努力学习，用功读书的学生，不光没有一副坚强的身躯，还竟觉得为人民服务恶心，竟然觉得为祖国建设荒谬！”
