第6章 (第3/5页)
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心头觉得难过。
老师这样说,无疑是准许了顾雪儿的想法。
默认了学校以分数为上的规则。
我挺起了胸膛,正视向了老师:“老师,我有几个问题想问问您,也想问问在座的其他老师。”
所有人将目光都注视在了我的身上。
老师颔首:“嗯,你说。”
“我想问问老师教书育人的目的是什么?”
“我想问问学生提高分数的目的是什么?”
“我想知道,在座的各位,是否知道包括顾雪儿在内的我们学校许多学生,一天睡眠不过六个小时!”
“可就是这么努力学习,用功读书的学生,不光没有一副坚强的身躯,还竟觉得为人民服务恶心,竟然觉得为祖国建设荒谬!”