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“可是，之前没见过你——”你也没跟大家一起练习过。石崎把后半句话咽在了肚子里，他抱了一丝侥幸：这个半路出现的家伙看起来对自己的技术挺有自信的，如果也是一个像翼一般的高手，他们没准真的能赢过修哲呢？
“我是南葛小学六年级的，今天才转来——”男生看着散在休息区边线的一颗球，蹲下舒活几下膝关节，话音刚落身体已如离弦箭一般冲出，左脚轻快地勾起那颗球，挑到肩膀的高度，再不偏不倚地让球落到右腿上，来回弹跳几次后他立定在原地，皮球溜滑梯一般顺着他的长裤滑到草皮上，刚刚及地又被右脚灵活地挑高过头，他微微跳起，把球顶在头上弹了几下。
短短十余秒，男生分别展示了用左右腿和头进行控球，前后移动距离不超出30厘米，他甚至一边顶着球一边对翼游刃有余地微笑。
阿学和石崎目不转睛地看着男生的动作，翼的眼睛里全是亮闪闪的惊喜：惺惺相惜，他看得出来，这是一个技巧不亚于自己的控球高手！不知他盘带、射门的能力怎样？
“那位同学，你叫什么名字？”罗伯特看在眼里，慢慢点头。
“我叫岬太郎，请多多指教！”男生摆了个漂亮的回身，将球牢牢固定在脚下。
石崎激动地指着男生大声喊：“就是他了！教练，这小子挺厉害的，让他上场吧！”
罗伯特和佐藤老师交换了一下眼色，最后决定死马当活马医。于是丸山小姐给这位姓岬的男生指了更衣室的位置，他去换衣服。翼和罗伯特抓紧时间商量队伍怎样进行攻防，阿学和其他队员擦汗的擦汗、揉肩膀敲腿、快速补充水分，仿佛他们根本没有遇到困难一样。
（第三章待续）
