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一时众人纷纷点头,马厅长接着说:“我提议,将《有效学习方法》这本书进行全省推广,组织教师学习,同时的部分地区试行绩效考核,将教育成绩与职称评审直接挂钩,提议各级市县乡镇单位,教师奖金也与教师成绩挂钩。大家看,怎么样?”
“我觉得试行是可以的,我看那个海县就可以,我们可以在海县试行绩效考核。”庞厅长说道。
“为什么不在南京找个地方试点呢?”有人说道。
马厅长想了想说道:“缪福一个几岁大的孩子,现在《有效学习方法》这个也就他最明白,老让一个孩跑南京也不是个事,算了,就在海县吧,他可以就地指导。”
众人沉思了一下,都不再反对。
“对了,我考虑将《有效学习方法》这本书当成今年我们js省教育上的重大科研成就上报部里,大家感觉这个建议怎么样?”马厅长继续说道。
马上有人说:“这个想法很好,我觉得行。”在位的几个个个点头同意。马厅长看到大家同意又道:“现在有个问题,就是这个缪福的身份问题,他取得如此成就,我们要上报部里不能说是一个学生的成果吧?”
大家想了一下,都觉得这个学生和《有效学习方法》这本书不太配,众人考虑了一会,庞厅长说道:“我们能不能给他一个研究员的身份?就说是我们特聘的?”
有人说道:“六岁就研究员?不太好吧?”