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课堂比武结束后。
大头意气风发地从课堂哪里出来。
陈飞则满脸失落和沮丧地呆滞在现场，失望的同时更多的是不敢置信。
“不可能绝对不可能他怎么可能一天之内，变得如此强大”
脑子里不断地回想着刚才的那一幕，控制不住的痛苦思绪，让他整个人几乎崩溃。
刚才，是他陈飞先上台进行授课。由于题目已经提前得知，所以他一上台，便展示出了他超强的教学水平，不但令台下的学生听的歌如痴如醉，更是让旁听的那些老师都赞不绝口。
论美术与艺术的异同，这就是这次课堂比武的主题，没有要求老师显示更多在绘图和色彩搭配上的专业知识，考究的是一位专业的美术教师，自身扎实的理论功底和演讲水平，当然活跃课堂氛围、提高学生听课积极性等等的综合能力。
不过不，陈飞这子确实有一套。整节课，他牢牢把握了主动权和掌控权，课堂的氛围和学生如痴如醉的听讲，都直接给人展示了他高超的驾驭课堂的能力。
所以，当下课铃声一响，所有学生和听课老师，都忍不住给陈飞报以最热烈的掌声。而与此同时，又纷纷向大头郭东林投去同情的眼光。毕竟，大头这个半吊子老师的水平有多高，是明摆着的。任其如何蹦跶，也无法达到陈飞的高度
不过，令陈飞、老姑婆和其他所有人都不解的是，大头此却好像对于陈飞刚才的成功一点都不在乎，反而是一脸轻松自如的表情。而一直在大头一边的刘海，更是全程笑意盈盈。
