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“嗯,然然都有有坚持写的。”於安然红着耳根,一脸不好意思道。
於瑞秋拿起三字经,看了看,想给他再认几个字。但是想了一想,原主也是这样子教的,但是貌似咱学老师不是这样子教的,而是先学结构、拼音等。翻了原主的记忆,这个世界没有拼音,认字先从三字经百家姓认,大概需要一年的时间,先生先教孩子认字,诵读,然后再背读,最后再读别的。
于是,於瑞秋开始教於安然字体的结构等。
“娘,什么是字体的结构”於安然一脸疑惑地问。
“儿子,字分成独体字、合体字两大类。像三字经中“人之初,性善”中的人、之、这三个字是独体字,初、性、善是合体字。合体字又分为上下结构,左右结构,左中右结构,上中下结构,左上包结构、左下包结构等。”於瑞秋顿了顿,觉得这样子讲,对四岁多的孩子有些高深,就道“也就是,一个字,如果不拆笔画就能分的,就是合体字,要不然,就是独体字。”
於安然似懂非懂地点点头。
“这样,你把你认识的字结构来分,独体字单独放一旁,等娘细细教你。”於瑞秋道。
於安然拿了一张空白的宣纸,开始写起来。
清风悄悄地通过大门,吹了进来,於瑞秋拨了拨儿子吹散的头发,蓦地感慨,岁月静好。