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“同学们，你们每个小组先找到自己做实验的座位。这个实验课有两节，务必保证小组的每个成员都做一遍，熟练操作才行。”化学老师站在我们的关系前面，耐心地嘱咐道，“好了，大家可以开始了。”
什么？就这样直接开始吗？难道没有物理老师那样的现场示范？
我们十分听话的各自找桌子。
“这个，怎么弄？”我拿起桌子上的实验器材，一些透明的量杯烧杯等，问着旁边的队友们。
他们连连摇头，说道，“我们不知道啊！要不学习委员你来个表率？”
我本想拒绝的，但众目睽睽之下，总不好说自己不会吧？
我接过他手里装着高锰酸钾的袋子，竟然是细碎的颗粒状的棕黑色材料，怎么那么像中花用的泥巴？
“那好吧，我先试试……做不好你们可以看完别笑话我。”
先检验装备的密封性，看看是否漏气。一系列操作检查完了，我要开始第二步了。把药品平放是吧，拿好，我先抓点药品进去。
