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实在是胡铭晨的逻辑和用词与当下三年级的学生存在着极大的诧异，甚至就算是一个初中生，也未免可以说得出这样一段话来。马艺在杜格小学任教八年了，这里的学生是个什么水平，她还是很清楚的。
“异议”“有失公允”“一面之词”“是与非，对与错”这些用词，在杜格小学这样的山区偏远学校，根本就没几个人能够在一段话中通通用到。
胡铭晨的突兀表现，不得不让马艺对他重新进行审视和刮目相看了。
马艺如此，她的两个同事也对胡铭晨产生了一定的好奇。
“胡铭晨，好，那你说，我给你机会，黄晓阳说的哪些不对，难道上学不交作业也是正确的吗？”马艺靠在木椅背上，煞有介事的问道。
“上学交作业当然是正确的，可是我这不是有特殊情况嘛。马老师，您应该看到了，我头上还有纱布绷带，前天受了伤，昨天没能来上课，今天让交作业，我怎么可能交得出来。马老师，两位老师，你们不觉得这有点强人所难和有意刁难吗？再者说了，我也没有表示就不交，我请求他给我一节课的时间，我用课间休息的空档写出作业交了就行了嘛。就这样了，他还是不依不饶，这我怎么都觉得这不应该。”胡铭晨有理有据的为自己辩护道。
胡铭晨怎么着也是初中毕业的，怎么着也在社会上工作了十余年的时间，在社会阅历上，马艺老师恐怕还不如他呢，又怎么可能会这点小事都应付不了呢。
“你课间的时间就能够把作业做好交上来？”马艺点头肯定胡铭晨的论据和论点的同时，也抓住了他话语中的一个重点。
“应该是可以的。”胡铭晨笃定的点头肯定道。
