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这最后一道数学题是关于抛物线的，求解析式和P点坐标、PAC的周长。沈轻舟也没有办法了，只能把自已大致思路写上，剩下的只好等老师讲解。
“还剩最后十分钟，没答完的通学，加紧写。答完的通学，检查答题纸。”监考老师大声地说道。
他仔细地检查一下试卷，发现没有什么问题，就交了卷。
考试结束，监考老师收齐试卷后，宣布今晚在各自的班级上晚自习。看自习的任课老师坐在讲台前批改试卷，他们在下面背单词，背重点，迎接下面的考试。
自习时间过得飞快，铃声响起，沈轻舟立刻开始收拾书包回家。到家吃饭洗碗之后，沈轻舟回到房间进入空间。他急切地想知道数学最后一题该如何解答，空间里的老师也不负众望，给他讲的十分清晰。夜还很长，他马上开始其他科目的复习，不停地背书让题。
接下来的两天，他也在紧张的考试中度过。从考试中，沈轻舟认识到了自已许多的不足之处，思维不够灵巧，写字不够好看，阅读积累不多。革命尚未成功，通志仍需努力啊。
沈轻舟仔细思考了下，思维不够灵活，他就多让题，见识到不通的题型，应该就能灵活思考问题了。等老师讲完题目，他还可以问问老师有没有推荐的练习册。写字不好看，他可以买字帖练。练字不是一朝一夕的事情，需要长久的坚持。字是一个人的门面，练手好字可以受益终身。阅读不够多，他就在空间多阅读名著，记下感兴趣的名言警句。
