006 文学社的讲座 (第7/8页)
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“没关系，既然你坐在这个教室，那说明也是你也很喜欢文学诗歌，我们都可以探讨交流。”
在这里交流？
说你想的太多，过度解读这首诗的含义？
其实这就是国内语文教学的通病，一篇文章动不动就是段落大意、中心思想，体现了什么....反映了什么。
尤其是诗歌，其实诗人写诗的时候哪想那么多？
但这么说岂不是不给人家姑娘的面子嘛。
真没必要。
于是说道：“我觉得你讲的挺好，非常好，我听了深受启发。”
真这样？
台上的李丽有点怀疑，因为她感到这个男生的笑似乎有那么一点“不怀好意“，明显不认同她的说法。
