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我点点头，想起高中那段往事，心里颇有些感触，不好意思地说，“高中时候是我的班主任，我那时候就特别不听话，总让他操心。”
校长表示赞许，“我做教育这么多年了，学校里可能有的事情，学生和老师之间，老师和老师之间，各种事情都见过。昭阳是个好老师，是我见过的为数不多的，一心只想做好教育的好老师。现在这世道倡导急功近利，要做个好老师确实不易。”
我笑，“按您这么说，就没有好老师了？好老师都受不了不干了？”
校长说，“话不是这么说，教育还是有希望滴，一百个人里，九十九个都在急功近利，只要有一个是坚持做教育的，就是希望，把希望传承下去，教育就不腐。”
“星星之火可以燎原？”我微笑着回答。
校长喝了口水，“好好干吧，年轻人。”
我感激地点下头，退出校长办公室。抬头看着平静的校园，我相信，相信这一百个人里面，不止一个人是真诚只为了教育，我相信这种真诚会一代一代传承下去，就好像王昭阳把做个好老师的理想传承给我，我也会把这些，尽可能地教给我的学生。
一个人坐在舞蹈教室里，看着冬天静止的风扇。上高中的时候，我喜欢发呆，为任何事情而发呆，比方看着吱扭吱扭的风扇，总担心它掉下来削到学生的脑袋。
风扇下，我被王昭阳留在教室补习，他坐在我的旁边，百无聊赖地翻手中的信件，那么闲闲的陪伴。
