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杨燚微微一笑，她的笑容在阳光下显得格外灿烂：“不用谢，如果还有什么不懂的，可以随时问我。”
就这样，任叶龙和杨燚之间的距离在数学问题的探讨中悄然拉近。他们通过学习开始了交流，而这个小小的问题，也成为了他们友谊的起点。
随着时间的推移，任叶龙越来越频繁地向杨燚请教数学问题。每次，杨燚都会耐心地给他讲解，而任叶龙也会认真地听。他们之间的交流不再仅限于学习，也开始涉及到日常生活和兴趣爱好。
任叶龙发现，杨燚不仅数学成绩优秀，她对音乐和绘画也有着浓厚的兴趣。她喜欢弹钢琴，也喜欢画水彩画。这让任叶龙对她的敬佩之情更加深厚。
“杨燚，你弹钢琴一定很好听吧。有机会可以听你弹一曲吗？”任叶龙在一次数学问题讲解结束后，鼓起勇气问道。
杨燚微微一笑，点了点头：“当然可以，下次音乐课的时侯，你可以来听。”
任叶龙的心中充记了期待。他知道，这不仅仅是一次听钢琴的机会，更是他和杨燚之间友谊的进一步发展。
音乐课那天，任叶龙早早地来到了音乐教室。他坐在前排，等待着杨燚的到来。当杨燚走进教室，看到任叶龙时，她的眼睛里闪过一丝惊喜。
“你真的来了。”杨燚笑着说。
