第六章 (第3/3页)

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宋丹丹这是从社会治理大的方面讲的。其实,从小的方面讲,老子在本章提出的道绵绵若存,用之不勤的观点,对每个家庭都面临的孩子教育问题也很有启发意义。父母要想教育好孩子,就应该像大道那样绵绵若存,用之不勤。

一要春雨润物,潜移默化。道生万物,万物又在道的作用之中,道虽然看不到,听不到,摸不到,但它时时刻刻都在发挥着作用。这种无形无声的作用,就像春风化雨、春雨润物一样,是在潜移默化中完成的。道的这一特性告诉我们,对孩子的培养教育,应该像大道那样,在隐约不显中因势利导、循循善诱、润物无声。要启发孩子学会自己思考问题,引导孩子自主自愿地做出符合父母意愿的决定。最终学会做人,学会读书,学会适应社会,成为德智体全面发展的有用人才。

二要不舍不弃,常抓不懈。老子认为,道毫无私心杂念,它一视同仁地对待天下万事万物,从不分高低贵贱、孰优孰劣。孩子在成长过程中不可能一帆风顺,面对手机、网游的诱惑,面对同学间不正常的物质生活攀比,面对青春期的躁动,会出现与父母、与老师对抗的逆反情绪和行为。在这种情况下,父母就要学习大道的毫无偏私,对孩子不舍不弃,常抓不懈,及时帮助孩子化解疑惑,理顺情绪,扣好人生第一粒扣子,找准人生前进的坐标。

三要悟道修德,言传身教。大道的力量体现在无私无欲,化生万物而又滋养万物上。作为孩子的第一任老师,应该学习体悟大道的宽厚仁慈、厚德载物。要求孩子做到的,自己首先做到；要求孩子放弃的,自己首先放弃。以自己的实际行动树立榜样,引导孩子走上人间正道。

陈大明是这样。天下父母应该发扬道绵绵若存,用之不勤的精神,把学道悟道的收获传递给孩子,让孩子开阔视野,提升境界,在人生征途上有一番大作为,成为祖国的栋梁之材。

总之,老子在这一章以谷神不死切入,说明道是天地之根,是宇宙万物得以产生的本原。道的作用无穷无尽,在时间上,历久不衰,天长地久；在空间上,无处不在,无穷无尽。道孕育着宇宙万物,生生不息。她的绵延不息、无私无欲化生万物、养育万物的特性,是值得人们深长体悟并认真把握的。

（撰稿人：陈大明李晓英）